Выписка
из Адаптированной основной образовательной программы
основного общего образования
обучающихся с тяжелыми нарушениями речи,
принятой на Педагогическом совете
МАОУ «СОШ № 30
имени 10-го гвардейского УДТК»,
протокол от 30.08.2023г. №1,
утвержденной приказом директора школы
от 30.08.2023г.№433/д
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основного общего образования
обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
на 2023-2024 учебный год
Пояснительная записка
Учебный план АООП ООО обучающихся с ТНР (обязательные
предметные области учебного плана и учебные предметы) соответствует ООП
ООО МАОУ «СОШ №30».
Учебный план определяет общий объем нагрузки и максимальный объем
аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных
предметных областей по классам (годам обучения).
Организация образовательного процесса при обучении регламентируется
Учебным планом, Календарным учебным графиком, индивидуальным
учебным планом и расписанием занятий, разрабатываемыми, утверждёнными
и реализуемыми школой с учётом индивидуальных особенностей и
психофизических возможностей обучающихся.
Продолжительность урока – 40 минут.
Продолжительность учебного года в 5-9 классах – 34 учебные недели.
Для обучающихся с ТНР может быть разработан индивидуальный учебный
план как на весь период обучения, так на один год или иной срок. Данный
индивидуальный план предусматривает решение одной или нескольких задач,
указанных ниже:
- усиление внимания к обязательным учебным дисциплинам, освоение
которых может вызывать у данной группы обучающихся специфически
обусловленные или индивидуально ориентированные трудности, например,
увеличено время на предметы "Русский язык", "Развитие речи", "Математика"
или других учебных предметов (за счет часов части учебного плана,
определяемой участниками образовательных отношений);
- введение в содержание образовательной программы учебных
дисциплин, отвечающих особым образовательным потребностям, в том числе
потребностям в сохранении и укреплении здоровья (предмет "Адаптивная
физическая культура");
- проведение коррекционно-развивающих курсов по программе
коррекционной работы и, при необходимости, дополнительных
коррекционно-развивающих занятий в соответствии с "Индивидуальным
планом коррекционно-развивающей работы" за счет часов внеурочной
деятельности в объеме не менее 5 часов в неделю;
- организация и проведение индивидуальных консультаций педагогов по
обязательным учебным дисциплинам, по темам и разделам, требующим
особого внимания для пропедевтики возникновения специфически
обусловленных или индивидуально ориентированных трудностей в обучении;
- реализация индивидуальной образовательной траектории с учетом
интересов, склонностей, способностей (в том числе выдающихся), выбранного
обучающимся профиля в обучении.
Из часов, отводимых на внеурочную деятельность, не менее 5 академических
часов на каждого обучающегося отводится на коррекционно- развивающие
курсы. Из этих часов не менее 2-х часов недельной нагрузки на одного
обучающегося выделяются на коррекционно-развивающий курс
"Индивидуальные и групповые логопедические занятия", который является
неотъемлемой частью внеурочной деятельности (часы считаются на основе
суммирования времени посещения обучающимся как индивидуальных, так и
групповых логопедических занятий).
Коррекционно-развивающая область включена в структуру учебного
плана с целью коррекции недостатков психофизического развития
обучающихся.
Коррекционно
развивающая
область
КоррекционноОсновные задачи реализации
развивающие
содержания:
занятия
«Коррекция
Коррекция отдельных сторон психической
устной и
деятельности и личностной сферы.
письменной речи», Формирование
учебной
мотивации,
стимуляция
сенсорно-перцептивных,
мнемических
и
интеллектуальных
«Укрепление
психологического процессов.
Гармонизация
психоэмоционального
здоровья ».
состояния, формирование
позитивного
отношения к своему
«Я», повышение уверенности в себе,
развитие самостоятельности, формирование
навыков самоконтроля.
Развитие
и
коррекция
речевой
деятельности, формирование и развитие
различных видов устной речи (разговорнодиалогической,
описательноповествовательной).
Коррекция индивидуальных пробелов в
знаниях.
Промежуточная аттестация для обучающихся по адаптированной программе
подразделяется на годовую. Сроки проведения промежуточной аттестации
определяются календарным учебным графиком на текущий учебный год.
Форма проведения промежуточной аттестации – выставление годовой
отметки по итогам учебного года.
В соответствии с требованиями ФГОС ООО в 5-9 классах организуется
внеурочная деятельность по основным направлениям развития личности
(спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное).
Внеурочная деятельность осуществляется на основе оптимизационной
модели организации внеурочной деятельности, что предполагает оптимизацию
всех внутренних ресурсов школы. В реализации этой модели принимают участие
педагогические работники школы (учителя, педагоги дополнительного
образования, библиотекарь), координирующую роль на уровне класса выполняет
классный руководитель.
Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников, в
которых возможно и целесообразно решение задач воспитания детей.
Содержание занятий формируется с учетом пожеланий обучающихся и их
родителей (законных представителей) и осуществляется посредством различных
форм организации, отличных от урочной системы обучения, в соответствии с
планом внеурочной деятельности.
АООП ООО для обучающихся с ТНР предусматривает первый вариант
федерального недельного учебного плана - для общеобразовательных организаций,
в которых обучение ведется на русском языке.
Предметные области Учебные предметы
Количество часов в неделю
Классы
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Максимально допустимая недельная
нагрузка
Внеурочная деятельность (включая
коррекционно- развивающую область)
Коррекционный курс:
"Коррекционно-развивающие занятия:
психо-коррекционные
(психологические и
дефектологические)"
Коррекционный курс: "Логопедические
занятия"
Другие направления внеурочной
деятельности
V
2
VI
1
VII
VIII
2
2
IX
1
Всего
9
29
30
32
33
33
157
10
10
10
10
10
50
3
3
3
3
3
15
2
2
2
2
2
10
5
5
5
5
5
25
Ежегодный учебный план обсуждается и принимается педагогическим советом
и утверждается приказом директора МАОУ «СОШ №30» на начало каждого
учебного года как приложение к ООП ООО МАОУ «СОШ №30».
Календарный учебный график соответствует календарному учебному графику
ООП ООО МАОУ «СОШ №30».
Продолжительность учебного года в МАОУ «СОШ №30»:
начало учебного года – первый рабочий день сентября,
окончание учебного года – 24 мая.
